Nacionalinės švietimo agentūros EdTech centras kviečia visus mokytojus naudotis didaktikos ir metodinės pagalbos rinkiniais mokytojams, vedantiems pamokas nuotoliniu, mišriu ar hibridiniu būdu. Juose pateikiami prototipų didaktikos pagrindai ir metodinės rekomendacijos mokytojams su įvairių dalykų pavyzdžiais. Šiuos pavyzdžius mokytojai gali pritaikyti kitoms dalyko pamokoms ar veikloms ugdymo procese.
Šių metodinių rinkinių veiklų pavyzdžiai parengti pagal mokslininkų rekomendacijas. Daugelį jų išbandė EdTech centro pakviesti mokytojai ir pateikė savo pastabas ir pasiūlymus. Patobulinti pamokų prototipų veiklų pavyzdžiai pateikti skaitmeniniu formatu Švietimo portale ir prieinami visiems mokytojams.
Nuotolinis ugdymas tapo visiems įprastas koronaviruso pandemijos metu, kai mokytojai ir mokiniai visame pasaulyje turėjo žaibiškai persiorientuoti prie ugdymo naudojantis informacinėmis komunikacijos priemonėmis ir technologijomis.
Hibridinio ugdymo metu lygiagrečiai derinami nuotolinis ir kasdienis būdas: dalis mokinių mokosi klasėje kontaktiniu būdu, o dalis jungiasi dalyvauti pamokoje nuotoliniu būdu. Mišrusis ugdymas vyksta, kad dalis ugdymo proceso organizuojama kasdieniu (kontaktiniu būdu), o dalis – nuotoliniu būdu visai klasei. Mokytojai naudoja šiuos būdus ir dabar, kai proceso netrikdo pašaliniai veiksniai, juos taikyti rekomenduojama ir bendrojo ugdymo planuose.
Bendrojo ugdymo ir profesinio mokymo mokyklos gavo 557 hibridinio mokymo įrangos komplektų, kuriuos nupirko Nacionalinės švietimo agentūros EdTech centras. Hibridine įranga aprūpintos mokytojų darbo vietos suteikia galimybę vienu metu vesti kontaktines ir nuotolines pamokas. Mokytojai apmokyti naudotis nauja įranga.
Visą straipsnį skaitykite čia.